为进一步提高教师心理健康教育水平和心理问题应对处置能力，维护青少年心理健康，2月11日、12日，温县教育局组织开展了中小学教师心理健康专题培训。全县高中、初中、小学的校长、班主任和心理健康专兼职教师等近900人参加培训。
会议提出，受疫情影响，学生的心理健康问题易发、频发，备受社会关注。给予学生心理抚慰和情感疏导，帮助广大学生健全人格、敬畏生命，已成为当前教育工作的重中之重。广大教师要把心理健康教育渗透于日常教学之中，多渠道、全方位、立体式护航青少年健康快乐成长。 在温县第一高级中学，国家二级心理咨询师、河南省心理健康教育专家王秋霞老师就《叙事视角下的创意对话实践》同与会老师展开分享，围绕“叙事治疗理论”“个体心理辅导”“团体心理辅导”“非技术性修炼”等四个方面详细阐述了心理治疗相关知识、心理辅导的技术与方法，并结合实例展示了心理辅导技巧和方法的应用过程，为与会教师提供了有效方法指导。
在第四实验小学，河南师范大学心理学专业硕士研究生导师、高级家庭教育指导师张建英老师就《中学生青春期成长》、《如何上好一节学生心理健康课》开展了主题培训，并围绕“青春期学生心理发展特点”“青春期学生常见心理问题”“青春期心理健康教育措施”“心理健康课的内涵与地位”“如何上好一节心理健康课”“如何构建温润新课堂”等方面，通过教师互动、照片展示、案例分享等形式，细致剖析了当前不同年龄阶段学生出现的心理问题，以及问题产生原因分析和评估，提出了应对中小学生心理健康问题的措施、策略和教学建议。
此次培训既有理论的深入浅出，又有实际案例的精彩分享。与会老师纷纷表示：在今后的教育教学中做到学用结合，当好学生的引路人。把所学到的心理健康教育知识及时运用到新学期学生的心理教育及疏导中，新学期从“心”出发，守望每一个学生的幸福。
下一步，温县教育局将每月开展一次全县教育系统心理健康教育专题培训，持续提升广大教师的专业素养，增强学校心理健康教育工作的针对性、实效性，帮助学生充分发挥自身主体作用，使其在困难与挑战的磨砺中不断优化心理建设，成为自己身心健康的主人。
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