写作文,兴趣是关键,激发学生的写作兴趣是第一步。图是老师在激发学生的写作兴趣。

学生在老师的带领下去观察校园秋天的梧桐树。包括梧桐树的树叶的颜色、形状和果实。

老师带着学生去观察校园的竹子。从视觉,触觉,味觉三个角度去感受。不仅观察了竹子的形态,学生还感受到了竹子的坚韧的精神品质。

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